Appréhender l’Intelligence Artificielle Générative pour les Professionnels des Médias Présentiel
Dernière mise à jour : 17/09/2024
Public visé
Prérequis
Être un professionnel de la culture, des médias et/ou du numérique.
Pas de prérequis techniques ou de connaissances.
Objectifs de la formation
Avec cette formation, vous serez en mesure de :
-
Découvrir le panorama des technologies innovantes émergentes.
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Comprendre comment l'intelligence artificielle générative peut permettre de faire gagner du temps dans son travail quotidien.
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Appréhender les aspects créatifs et productifs que l'IA générative peut apporter.
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S'approprier les compétences nécessaires dans l'utilisation des outils d'IA générative.
Description
Introduction
Recueil des attentes
Quiz portant sur le vocabulaire et les concepts-clés liés aux objectifs de la formation
Auto-positionnement
Introduction à l'IA
Mythes et réalités
Enjeux et perspectives de l'IA
IA et secteur des industries créatives (médias, cinéma,musique, design…)
Introduction à l'IA générative
Présentation de l'IA générative et ses applications
Les différents types d'IA générative
Les techniques d'apprentissage (supervisée, non supervisée, par renforcement)
L'IA générative au service de la création
IA générative d'image : Dall-e, MidJourney, Stable Diffusion, Firefly…
IA générative de vidéo : Synthesia, Collosyan, HeyGen…
IA générative de texte et de code : ChatGPT, Jasper…
Ethique et responsabilité dans l'IA générative
Enjeux éthiques liés à l'utilisation de l'IA générative
Enjeux de Propriété Intellectuelle
Exemples de cas d'utilisation de l'IA générative posant des problèmes éthiques
Créer des prompts impactants
Les fondamentaux des prompts « texte » et des prompts « image »
Meilleures pratiques pour prompter efficacement (Text2text, Text2Image, 2Video…)
Atelier pratique : création de prompts impactants pour un projet créatif
Atelier pratique de création de contenus immersifs avec l'IA générative
Définition de la stratégie d'intégration de l'IA générative dans ses missions
Panorama des 30 outils à suivre
Création : arc narratif, scénario, illustrations, visuels, exploration des styles et genres artistiques…
Marketing & communication : personnalisation de l'expérience client, titres d'articles, descriptions de produits, messages publicitaires, posts réseaux sociaux…
Modalités pédagogiques
La formation est dispensée en français, en présentiel*.
La formation combine des exposés théoriques approfondis et des études de cas pratiques, favorisant une approche d'apprentissage active.
Les participants seront engagés dans des discussions interactives, des workshops et des exercices pratiques pour appliquer concrètement les concepts abordés.
*Vous ne pouvez pas venir en présentiel ? Contactez-nous.
Informations sur l'admission
La tenue de la formation sera confirmée aux participants inscrits une semaine avant le début de celle-ci si le nombre minimum de participants à la formation est atteint (minimum : 6 personnes).
Inscription :
Mail - formation@mediafaculty2.com
tél. - 01 43 55 00 40
Après un premier contact par téléphone ou par mail, nous vérifions l'adéquation de vos attentes au regard du parcours formations et votre parcours professionnel, vous recevrez un devis et la convention ou le contrat professionnel à signer.
Moyens et supports pédagogiques
Il est demandé aux participants d'amener leur ordinateurs Les stylos et feuilles de brouillon sont fournis.
Le support de formation est partagé avec les bénéficiaires de la formation via l'extranet.
Modalités d'évaluation et de suivi
Modalités d'évaluation et de suivi :
- Feuilles de présence
- Mise en situation, étude de cas
- Evaluation par le formateur en fin de formation
Sanction de la formation :
- Remise d'une attestation de réalisation
Informations sur l'accessibilité
Toute personne en situation de handicap peut demander l'aide du référent handicap en amont ou durant la formation pour obtenir conseils et aide pour l'adaptation du parcours de formation et des évaluations.
Référent handicap : paul@mediafaculty2.com.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Identifier et classifier les technologies innovantes émergentes. - Citer des technologies innovantes du secteur, leur fonctions et leur usages.
- Identifier et classifier les technologies innovantes émergentes. - Utiliser de termes appropriés et précis pour décrire les principes de fonctionnement de l'IAG (Intelligence artificielle générative).
- Identifier comment l'intelligence artificielle générative peut permettre de faire gagner du temps dans son travail quotidien. - Citer les applications potentielles de l'IAG dans le domaine des médias en général.
- Identifier comment l'intelligence artificielle générative peut permettre de faire gagner du temps dans son travail quotidien. - Identifier les outils et services permettant de générer les rendus souhaités via l'IAG.
- Identifier comment l'intelligence artificielle générative peut permettre de faire gagner du temps dans son travail quotidien. - Décrire les fonctionnalités spécifiques de l'IAG qui peuvent être appliquées pour automatiser des tâches et accélérer les processus de travail.
- Identifier comment l'intelligence artificielle générative peut permettre de faire gagner du temps dans son travail quotidien. - Identifier les domaines spécifiques de son travail quotidien où l'IAG pourrait être utilisée pour gagner du temps.
- Identifier comment l'intelligence artificielle générative peut permettre de faire gagner du temps dans son travail quotidien. - Démontrer comment l'IAG peut être intégrée dans des flux de travail existants pour améliorer l'efficacité et la productivité.
- Identifier comment l'intelligence artificielle générative peut permettre de faire gagner du temps dans son travail quotidien. - Reconnaître les limites et les risques associés à l'utilisation de l'IAG dans le travail quotidien."
- Estimer les aspects créatifs et productifs que l'IA générative peut apporter. - Identifier le fonctionnement des algorithmes de l'IAG pour générer du contenu.
- Estimer les aspects créatifs et productifs que l'IA générative peut apporter. - Proposer des idées créatives et innovantes sur la manière d'intégrer l'IAG dans son travail créatif.
- Estimer les aspects créatifs et productifs que l'IA générative peut apporter. - Evaluer de manière critique les résultats produits par l'IA générative en termes de qualité, de pertinence et de cohérence par rapport aux objectifs créatifs.
- Estimer les aspects créatifs et productifs que l'IA générative peut apporter. - Discuter des implications éthiques l'IAG dans la production d'oeuvres créatives.
- S'approprier les compétences nécessaires dans l'utilisation des outils d'IA générative. - Employer efficacement interfaces, les commandes et les options pertinentes.
- S'approprier les compétences nécessaires dans l'utilisation des outils d'IA générative. - Formuler une requête sous forme de prompt en décrivant efficacement le contexte, en étant clair et concis, en précisant l'objectif et spécifiant les contraintes.
- S'approprier les compétences nécessaires dans l'utilisation des outils d'IA générative. - Examiner la pertinence des réponses en analysant et en comparant avec des sources fiables.
Formateurs
Fraysse Emmanuel
Diplômé en Business & Management de Sciences Po Paris et de l'Université Sorbonne, Emmanuel Fraysse a débuté sa carrière dans les start-ups avant de développer son expérience média notamment chez msn.fr (Microsoft France) et Infopro Digital. Ensuite, il a créé Digilian, cabinet de conseil en Digital & Transformation pour les entreprises en mutation.
Enseignant dans diverses écoles (Sciences Po, Néoma, …), il a écrit plusieurs livres. Son dernier livre "Humain enfin ! (Re)devenir digital à l'ère digitale" donne des pistes pour mettre les technologies comme l'IA au service du progrès technique et social au niveau individuel et au niveau organisationnel.
Digital native pro depuis plus de 20 ans, Emmanuel Fraysse pratique aussi les neurosciences pour faciliter le changement et développer la singularité humaine à l'ère de l'IA.