THE MEDIA FACULTY 2 - Appréhender l’Intelligence Artificielle Générative pour les Professionnels des Médias - THE MEDIA FACULTY 2

Appréhender l’Intelligence Artificielle Générative pour les Professionnels des Médias Présentiel

Dernière mise à jour : 17/09/2024

Bannière visuelle de présentation de la formation

Public visé

Formation ouverte à tout professionnel travaillant dans le secteur de la culture, des médias et du numérique.

Prérequis

Être un professionnel de la culture, des médias et/ou du numérique.

Pas de prérequis techniques ou de connaissances.

Objectifs de la formation

Avec cette formation, vous serez en mesure de :

  • Découvrir le panorama des technologies innovantes émergentes.

  • Comprendre comment l'intelligence artificielle générative peut permettre de faire gagner du temps dans son travail quotidien.

  • Appréhender les aspects créatifs et productifs que l'IA générative peut apporter.

  • S'approprier les compétences nécessaires dans l'utilisation des outils d'IA générative.

Description

Introduction

Recueil des attentes

Quiz portant sur le vocabulaire et les concepts-clés liés aux objectifs de la formation

Auto-positionnement

 

Introduction à l'IA

Mythes et réalités

Enjeux et perspectives de l'IA

IA et secteur des industries créatives (médias, cinéma,musique, design…)

 

Introduction à l'IA générative

Présentation de l'IA générative et ses applications

Les différents types d'IA générative

Les techniques d'apprentissage (supervisée, non supervisée, par renforcement)

 

L'IA générative au service de la création

IA générative d'image : Dall-e, MidJourney, Stable Diffusion, Firefly…

IA générative de vidéo : Synthesia, Collosyan, HeyGen…

IA générative de texte et de code : ChatGPT, Jasper…

 

Ethique et responsabilité dans l'IA générative

Enjeux éthiques liés à l'utilisation de l'IA générative

Enjeux de Propriété Intellectuelle

Exemples de cas d'utilisation de l'IA générative posant des problèmes éthiques

 

Créer des prompts impactants

Les fondamentaux des prompts « texte » et des prompts « image »

Meilleures pratiques pour prompter efficacement (Text2text, Text2Image, 2Video…)

Atelier pratique : création de prompts impactants pour un projet créatif

 

Atelier pratique de création de contenus immersifs avec l'IA générative

Définition de la stratégie d'intégration de l'IA générative dans ses missions

Panorama des 30 outils à suivre

Création : arc narratif, scénario, illustrations, visuels, exploration des styles et genres artistiques…

Marketing & communication : personnalisation de l'expérience client, titres d'articles, descriptions de produits, messages publicitaires, posts réseaux sociaux…

Modalités pédagogiques

La formation est dispensée en français, en présentiel*.

La formation combine des exposés théoriques approfondis et des études de cas pratiques, favorisant une approche d'apprentissage active.
Les participants seront engagés dans des discussions interactives, des workshops et des exercices pratiques pour appliquer concrètement les concepts abordés.

 

*Vous ne pouvez pas venir en présentiel ? Contactez-nous.

Informations sur l'admission

La tenue de la formation sera confirmée aux participants inscrits une semaine avant le début  de celle-ci si le nombre minimum de participants à la formation est atteint (minimum : 6 personnes).

Inscription :

Mail - formation@mediafaculty2.com

tél. - 01 43 55 00 40

Après un premier contact par téléphone ou par mail, nous vérifions l'adéquation de vos attentes au regard du parcours formations et votre parcours professionnel, vous recevrez un devis et la convention ou le contrat professionnel à signer.

Moyens et supports pédagogiques

Il est demandé aux participants d'amener leur ordinateurs Les stylos et feuilles de brouillon sont fournis.

Le support de formation est partagé avec les bénéficiaires de la formation via l'extranet.

Modalités d'évaluation et de suivi

Modalités d'évaluation et de suivi :

- Feuilles de présence

- Mise en situation, étude de cas

- Evaluation par le formateur en fin de formation

Sanction de la formation :

- Remise d'une attestation de réalisation

Informations sur l'accessibilité

Toute personne en situation de handicap peut demander l'aide du référent handicap en amont ou durant la formation pour obtenir conseils et aide pour l'adaptation du parcours de formation et  des évaluations.

Référent handicap : paul@mediafaculty2.com.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Identifier et classifier les technologies innovantes émergentes. - Citer des technologies innovantes du secteur, leur fonctions et leur usages.
  • Identifier et classifier les technologies innovantes émergentes. - Utiliser de termes appropriés et précis pour décrire les principes de fonctionnement de l'IAG (Intelligence artificielle générative).
  • Identifier comment l'intelligence artificielle générative peut permettre de faire gagner du temps dans son travail quotidien. - Citer les applications potentielles de l'IAG dans le domaine des médias en général.
  • Identifier comment l'intelligence artificielle générative peut permettre de faire gagner du temps dans son travail quotidien. - Identifier les outils et services permettant de générer les rendus souhaités via l'IAG.
  • Identifier comment l'intelligence artificielle générative peut permettre de faire gagner du temps dans son travail quotidien. - Décrire les fonctionnalités spécifiques de l'IAG qui peuvent être appliquées pour automatiser des tâches et accélérer les processus de travail.
  • Identifier comment l'intelligence artificielle générative peut permettre de faire gagner du temps dans son travail quotidien. - Identifier les domaines spécifiques de son travail quotidien où l'IAG pourrait être utilisée pour gagner du temps.
  • Identifier comment l'intelligence artificielle générative peut permettre de faire gagner du temps dans son travail quotidien. - Démontrer comment l'IAG peut être intégrée dans des flux de travail existants pour améliorer l'efficacité et la productivité.
  • Identifier comment l'intelligence artificielle générative peut permettre de faire gagner du temps dans son travail quotidien. - Reconnaître les limites et les risques associés à l'utilisation de l'IAG dans le travail quotidien."
  • Estimer les aspects créatifs et productifs que l'IA générative peut apporter. - Identifier le fonctionnement des algorithmes de l'IAG pour générer du contenu.
  • Estimer les aspects créatifs et productifs que l'IA générative peut apporter. - Proposer des idées créatives et innovantes sur la manière d'intégrer l'IAG dans son travail créatif.
  • Estimer les aspects créatifs et productifs que l'IA générative peut apporter. - Evaluer de manière critique les résultats produits par l'IA générative en termes de qualité, de pertinence et de cohérence par rapport aux objectifs créatifs.
  • Estimer les aspects créatifs et productifs que l'IA générative peut apporter. - Discuter des implications éthiques l'IAG dans la production d'oeuvres créatives.
  • S'approprier les compétences nécessaires dans l'utilisation des outils d'IA générative. - Employer efficacement interfaces, les commandes et les options pertinentes.
  • S'approprier les compétences nécessaires dans l'utilisation des outils d'IA générative. - Formuler une requête sous forme de prompt en décrivant efficacement le contexte, en étant clair et concis, en précisant l'objectif et spécifiant les contraintes.
  • S'approprier les compétences nécessaires dans l'utilisation des outils d'IA générative. - Examiner la pertinence des réponses en analysant et en comparant avec des sources fiables.

Formateurs

FE

Fraysse Emmanuel

Diplômé en Business & Management de Sciences Po Paris et de l'Université Sorbonne, Emmanuel Fraysse a débuté sa carrière dans les start-ups avant de développer son expérience média notamment chez msn.fr (Microsoft France) et Infopro Digital. Ensuite, il a créé Digilian, cabinet de conseil en Digital & Transformation pour les entreprises en mutation.
Enseignant dans diverses écoles (Sciences Po, Néoma, …), il a écrit plusieurs livres. Son dernier livre "Humain enfin ! (Re)devenir digital à l'ère digitale" donne des pistes pour mettre les technologies comme l'IA au service du progrès technique et social au niveau individuel et au niveau organisationnel.
Digital native pro depuis plus de 20 ans, Emmanuel Fraysse pratique aussi les neurosciences pour faciliter le changement et développer la singularité humaine à l'ère de l'IA.

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Détail des créneaux de la session sélectionnée :
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Session sélectionnée

  • 25/11/24 → 26/11/24 15 places restantes
  • Détails :

    25/11/24 : 9:30 → 13:00
    14:30 → 18:00
    26/11/24 : 9:30 → 13:00
    14:30 → 18:00

Prochaines Sessions

  • Il n'y a pas encore de formation programmée.

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